viernes, 16 de octubre de 2015

MOMENTO 1°

Las actividades propuestas se deben desarrollar teniendo en cuenta la intertextualidad. Las asignaturas involucradas son Lenguaje, Ingles y Educación Física
Cada asignatura ha seleccionado un texto que tiene un tema en común, el futbol. Después de leer cuidadosamente cada uno de los textos y ver los videos usted debe cumplir con las siguientes indicaciones:
  1. .       Debe dejar un comentario para cada una de las entradas del blog en donde exprese su opinión sobre  cada tema, (para la entrada en ingles las opiniones deben estar en este idioma) actividad individual
  2. .       Lea el tema EL DESGASTE FISICO DE UN FUTBOLISTA, Elabore una presentación utilizando porwer point  o prezzi donde explique los órganos y músculos de mayor desgastes en el futbol (grupos de 4 estudiantes) exponer en clase de educación física
  3. .       Lea el tema  Barbosa, el arquero maldito del 'Maracanazo' y Haga  un análisis de lo que significó el maracanazo, indague que sucedió ese dia, porque están famoso este día y cuál es su punto de vista sobre la pasión que genera el futbol. De ejemplos de otros eventos que hayan sucedido similares al maracanazo.
  4. .       Teniendo como referencia la lectura FOOTBALL VS SOCCER, resalte en un cuadro comparativo las dos grandes diferencias y similitudes de estos dos deportes, diga cuál es el deporte de su preferencia y porque (esta información debe estar en inglés y debe ser enviada al correo del docente de la materia)


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